Blog.Trabajamos desde casa: Semana del 1 al 5 de junio de 2020

LUNES
¡¡Feliz inicio de semana y feliz inicio de nuevo mes!!
Vamos estrenando nuestro calendario, escribiendo lo más importante, lo más gracioso, lo más triste o lo más extraño, que nos suceda en este mes.
👀 Comenzamos

Y ya despiertas las neuronas vamos con las propuestas para hoy.

Inglés

¡¡¡Hola chicos/as!!!

¿Qué tal el fin de semana?

Espero que lo hayáis pasado muy bien y supongo que ya habréis visto a los abuelos…

Lo estáis haciendo fenomenal, estoy súper contenta. Seguid así.

Esta es la última semana que vamos a trabajar con el libro , la siguiente intentaremos hacer juegos “chulis” para despedir el curso.

LUNES 1 DE JUNIO.

Para repasar el vocabulario del tema 7 , vamos a finalizarlo realizando en el

My digital book la página 86 , activity 21.

Activity book página 77 , activity 21.

* Empezamos un tema Nuevo,¡¡ I am Happy!! , el último tema.

My digital book página 88/89.

Activity book página 78 , activity 1

Matemáticas. ¿Seguimos controlando el reloj?
Es muy fácil .

Hacemos un descansito y
tomamos un tentempié.

¿Alguien recomienda algún aperitivo, rico y saludable, para esta semana?

Y para terminar la jornada, un poquito de lectura.
La calabaza y la bellota.

1. Leemos despacito cada oración hasta llegar al puntito, comprendiendo bien todas las palabras.

Si alguna palabra no la comprendemos la subrayamos y

preguntamos o la buscamos en un diccionario o en Google.

2. Observamos con atención las imágenes que acompañan al texto para comprender mejor.

3. Rodeamos los personajes que intervienen, personas,

animales.. cualquiera que sea.

4. Una vez que terminamos de leer, explicamos a mamá o a papá lo que cuenta la historia para asegurarnos de que lo

hemos entendido.

5. Respondemos a las preguntas que nos formulan,

escribiendo con corrección y fijándonos del texto.

No sería correcto escribir la misma palabra con "b" en una página y en otra con "v".

Nos acordaremos, siempre, de comenzar con letra

mayúscula y poner el punto al final.

6. Por último, leemos en voz alta todas las preguntas con sus

respuestas para comprobar que todo está correcto.

Y con esto terminamos las tareas del lunes.

Con un poquito de ilusión y esfuerzo... todo saldrá ¡¡ Fenomenal!!

Que disfrutéis mucho de vuestro paseo.

¡¡Hasta mañana!! 👏👏

MARTES

¡¡Muy buenos días, chicos y chicas!!

💪 ¡¡Vamos a por el martes!!

¡¡Qué buena pinta tiene!!

Hoy vamos a estudiar el concepto "MITAD"

y cómo se calcula.

Calculamos la mitad si cortamos por el medio de la pieza. Puedes ser una fruta, un papel, un palo...

Es hacer 2 partes iguales de una pieza.

Si a una naranja la cortamos por el medio, salen dos mitades.

También significa,

Hacer 2 grupos iguales de un montón.

Probad con garbanzos y hacer varias prácticas.

10 garbanzos se reparten en dos vasos.

8 garbanzos en dos vasos.

12 garbanzos en dos vasos.

20 garbanzos....

22...

6....

Cojáis la cantidad que cojáis siempre hay que repartir

en dos vasos y...

en los dos vasos hay que poner la misma cantidad.

Lo escribimos en esta tabla.

Y practicamos en estas fichas. Es muy fácil.

Nos tomamos el zumo de esta naranja...
estiramos un poco el cuerpo...

Y una tarea de Lengua

Aprendemos una nueva regla ortográfica:"m" antes de "p" y "b".

Y después de las tareas... un buen paseo y juego al aire libre.

Yo ya me he encontrado con algunos compañeros y compañeras. ¿Y vosotros?

¡¡Ánimo, que ya queda poquito!!👏👏

¡¡Hasta mañana!!

MIÉRCOLES

¡¡Muy buenos días!!

¿Qué tal vamos?

¡¡Ya estamos a mitad de semana escolar!!
lunes - martes - miércoles - jueves - viernes.
Nuestra tarea para hoy, como todos los miércoles, comienza por...

Ciencias de la Naturaleza.

Hacemos dos páginas del libro hasta terminar el tema.
Y si te apetece ver maravillas creadas con plantas....👇

https://www.youtube.com/watch?v=oaM4LfyGkNs

Hoy de tentempié....

Algún alimento de origen vegetal...

Es más sano y más natural.

y para terminar...

Un poquito de Inglés

My digital book página 90/91.

En el ejercicio número 9 , como no podéis pegar las pegatinas , podríais dibujarlo, y luego quiero que escuchéis la historia.

¡¡Espero que os guste!!

Activity book página 80 ,activity 4 y 5.

página 82 activity 9.

Así de felices, terminamos la jornada del miércoles. 👏👏

Mañana, más y mejor.

¡¡Que paséis feliz día, campeones y campeonas!!

JUEVES

¡¡Muy buenos días a tod@s!!

Hoy nos espera un día lluvioso y algo frío.

Pero como dice el refrán...

"Al mal tiempo, buena cara".

¿ Qué querrá decir?

A ver quién sabe la respuesta¿...?

Ya estamos en la mitad de la semana, o lo que es lo mismo, en el medio de la semana.

El jueves marca el centro y hay 3 días antes del jueves y 3 días después del jueves.

Lunes- martes - miércoles - jueves- viernes - sábado - domingo.

Pero si miramos la semana escolar, es decir, los días que vamos al colegio:

lunes - martes - miércoles - jueves - viernes.

El día que está en el medio es el miércoles. Hay 2 días antes del miércoles y 2 días después del miércoles.

Bueno, chic@s, gracias a los calendarios que vais enviando, he descubierto que hoy hay cumpleaños.

¡¡Felicidades y un buen tironcito de orejas para todos los que cumplís años!!❤

Que lo paséis muy bien y recibáis un excelente regalo.😉😗

Comenzamos con un cuento que deberéis leer porque lo que vamos a trabajar hoy no se escucha, solo se ve.

Así que 👀👀👀👀 y a observar.

Lengua.
Ahora nos toca practicar a nosotros.
1. Completa las palabras con las letras que faltan: " m" "p" "b".
2. Lee, en voz alta una o dos veces esas palabras.
3. Elige 5 de esas palabras e inventa una historia de al menos 5 renglones.
No olvides el título y los dibujos.
¡Quedará una historia fantástica!

Matemáticas:
Un último repaso del reloj.
Es muy fácil.

Y como todos los jueves, Plástica.
https://i.pinimg.com/originals/3c/c1/ab/3cc1ab554e2efe50b7f31a5b4b1ed6ae.jpg

Reciclado de botellas.
Un divertido juego que te vale para desarrollar habilidades manuales, la creatividad y habilidades sociales (si compartes con hermanos, amigos, compañeros, papás, abuelos..).
Es un juego entretenido, fácil de hacer y muy práctico de llevar a cualquier lugar.
Puedes jugar en casa, en el patio, en el parque, donde a ti te apetezca.
Ya me contaréis cuántas tapas conseguís encestar

Estas tareas, podréis hacerlas hoy, mañana o el fin de semana, cuando dispongáis de más tiempo o de más ayuda.

¡¡Hasta mañana, campeon@!!

Y ya sabéis...

¡¡Al mal tiempo...
Buena cara!!

VIERNES

¡¡Muy buenos días a todos!!
Hemos superado otra semana.

Vamos con nuestra tarea, que ya queda muy poquito.

Matemáticas
¡¡Llega el fin de semana!!
Saldremos a tomar un refresco o unas chucherías y cogeremos dinerito de la hucha.
En estas huchas no hay euros, hay unas monedas más pequeñitas, que tienen menos valor y las utilizamos para comprar cosas pequeñas y de poco valor.
Son los CÉNTIMOS.
Ejemplo: Para comprar una mochila, necesitamos por lo menos 10 o 15 euros.
Para comprar una barra de pan, es suficiente CON 50 CÉNTIMOS.
Preguntad a mamá o a papá qué productos podríamos comprar con céntimos y haced una lista de al menos 10.
Empiezo yo:
1. Una botella pequeña de agua.
2.
3.

¿Tendremos suficiente?
Habrá que contar y ...
¿Sumar o restar? Cuéntamelo, tú.
Esta actividad es obligatoria. Cuando esté terminada y bien revisada la enviáis.
Es necesario revisar muy bien todo lo que escribimos porque a veces se nos cuela alguna letra o algún número, por traviesos, y nos estropean el resultado.
¿ok? ¡¡Gracias!!

Informática.
Como todos los viernes,
refuerzo de todas las asignaturas a través de los juegos interactivos.