Lunes, 23 de marzo de 2020
¡¡ Muy buenos días chicos y chicas!!
Espero que hayáis pasado un gran fin de semana.
👀 ¿ Estáis tod@s ?
👐 Muchas gracias por seguir en conexión y... si os sentís animad@s, comenzamos con nuestra rutina 😉.
Preparados... listos.... ¡¡ ya!!
Lengua
Inventa cuentos, historias y aventuras.
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| La mejor manera de aprender a escribir cuentos, historias y aventuras es LEYENDO y CAPTURANDO aquello que más os guste y os interese de cada libro, revista o cuento. LA CREATIVIDAD no surge de la " nada" La Creatividad, consiste en combinar lo que piensas con lo que aprendes de otros. |
👀
Si os fijáis bien, en todos los cuentos aparecen dos autores o autoras: uno escribe los textos y otro hace los dibujos.
✏
Ahora es tu oportunidad: inventa, escribe y dibuja tus historias en familia.
¡OK?
👇 Este es un ejemplo, pero podéis elegir vosotros los personajes, los lugares y los objetos que queráis.
Esta historia puede empezar y terminar hoy, pero también puede comenzar hoy y... seguir mañana, o incluso, hacer un cuento en cadena. Empieza uno/a, lo escribe en comentarios y otr@s compañer@s que lo lean, que continúen.
Titulo ______________________________________
Personajes__________________________________
¿Dónde sucede?_______________________________
Qué le ocurre________________________________
___________________________________________
¿ Cómo lo soluciona?___________________________
_____________________________________________
______________________________________________
Matemáticas
* Prepara tu 🔍 y demuestra tu habilidad de detective
6 - 12 - 5 - 13 -
6 y el 12 flor
el 12 y el 5 el pastelillo
el 5 y el 13 los banderines.
El 13 y el ... continúa tú hasta completar el tablero.
El 13 y el ... continúa tú hasta completar el tablero.
Valores
Una partidita a la oca, parchís, domidó y muchos más.
¡ A jugarrrrr ! ✌
¿ Quién ha ganado? ....
Y como la jornada de hoy ha sido muy intensa...
las Ciencias las dejamos para mañana o pasado mañana. 👋
👐👐👐👐👐👐¡Gracias❤,por compartir!👐👐👐👐👐
Martes, 24 de marzo de 2020
¡¡¡ Buenos días!!!
Espero que hayáis desayunado muy bien porque hoy hay muchos retos que conseguir.
Si hacemos un poquito de memoria, el 30 de septiembre, que era lunes, escribimos una
lista de las cosas que más os gustaba hacer. Ahora, algunas no serían posibles, pero otras sí.
Aprovecha este tiempo que compartes con tu familia y escribe una lista de cosas que estás haciendo y comparte.
Puedes enviar alguna foto, también, a través del correo.
Comencemos .... por las Matemáticas
¡¡ Atención!!
El libro → 2, B
la llave → 2, D el dado → la campana →
las tijeras → el sobre → la estrella →
el lápiz → paraguas → el jarrón →
¡¡ Atención!!
Y ahora, un poquito de cálculo.
8 - 5 = 6 - 5 = 14 - 14 = 25 - 5 = 8 - 1 =
Escribe el nombre de estos números.
29 veintinueve 13 ___________
22 __________ 34 treinta y cuatro
17 __________ 50 ____________
8 __________ 71 ____________
Vamos a separar. Es igual que hacer la suma pero al contrario.
18 = 10 + 8 24 = 20 + ___ 45 = 40 + ____
13 = ___ +__ 26 = ___ + ___ 67 = ___ + ____
¡¡ ✌ GENIAL !!
Un poquito de lectura comprensiva
TITULO: ____________________________
Bajo las ocho palmeras
tres gatos jugaban
uno era gris, el otro marrón
y el más grande de todos...
era verde y salmón.
Cinco ratoncitos corrían a sus pies.
El tercero era rojo
¿Lo habéis visto alguna vez?.
1.¿Qué hacían los gatos?...............................................................
2. ¿Qué hacían los ratones?..........................................................
3.¿Cuántos ratones hay más que gatos?.........................................
4.Separa estas palabras en sílabas. Recuerda, cuenta con palmadas.
gato ratoncitos verde pies palmeras
ga - to __ __ __ __ __ __ ___ __ __ __ __
5. Inventa nombres para los gatos
........................... .............................. ...............................
y para los ratones
.................. ............... ................. .............. ..................
6. Dibuja el texto.
Y con este precioso dibujo...
Nos despedimos...
¡¡¡¡ GRACIAS 👏👏 POR ESTAR AHÍ !!!
¡¡No olvidemos lavarnos las manos con frecuencia y...
ya que nuestra familia nos ayuda a hacer los deberes del cole....
Nosotr@s ayudaremos a mamá y papá a hacer las tareas de casa.
¡Sed muy abedientes!
¡Todos unidos, venceremos al virus!
Miércoles, 25 de marzo de 2020
¡ HOLA, HOLAAAA !
¡¡ARRIBA, PEREZOS@S !!
¡¡OJO!!
¡¡ TRANQUIL@S, NO OS ASUSTÉIS!!
Se ha perdido un elefante ...
 |
| ¡¡ Seguro que ya lo habéis localizado!! |
Hoy nos vamos a rescatar a todos los animales que se han perdido y están agarraditos... ¡¡mueeeeeertos de miedo!!
¡¡ No pueden seguir así, tan abrazados...
se van a contagiaaaar!!
¡¡Pobrecitos!!
Debemos separarlos.
¿ Me ayudáis ? 👐
Pues cuando localicéis a todos, podremos llevarlos a sus casas, con sus familias.
👉¡Adelante mis rescatadores y rescatadoras!!
Escribe el nombre de los animales que vayáis encontrando y así no nos olvidaremos de ninguno.
Si no los encontráis todos hoy, podréis seguir mañana o... cuando os apetezca. ¿ok?
visita a la BIBLIOTECA
Y.... Ahora ... nos merecemos
un ratito tranquilo en nuestro " Rincón más cómodo"
para leer nuestro cuento favorito . 👍
Compártelo en "comentarios" .
VALORES
Y... Para terminar la sesión......
Consulta la página " receta diaria".
¡¡ HASTA MAÑANA!! 👋👋
Consulta la página " receta diaria".
¡¡ HASTA MAÑANA!! 👋👋
Jueves, 26 de marzo de 2020
¡¡ 🙌Alegre despertar.....😂
https://youtu.be/0N_-kNAfdvs
Sigamos el consejo de la abeja.....
👀 ¿ Qúe veis?
¿ Veis lo mismo que yo? ..
1. Esta propuesta es la siguiente...
https://youtu.be/0N_-kNAfdvs
Sigamos el consejo de la abeja.....
 |
| Algunas propuestas para est@s grandes artistas |
👀 ¿ Qúe veis?
¿ Veis lo mismo que yo? ..
Yo veo dos ventanas abiertas, pero una hacia dentro y otra hacia afuera,
¿verdad?
1. Esta propuesta es la siguiente...
 |
| 👀 Mira por tu ventana y dibuja lo que ves ( parque, edificios, personas, coches...) |
 |
| 👀 Ahora, imagina que estás en la calle, frente a tu ventana. Dibuja lo que verías ( muebles, personas, adornos, mascotas...) |
2. Otra propuesta es....
que decores tu ventana con motivos primaverales
( flores, árboles, pajaritos, mariposas....).
3. Y otra propuestas es...
que compongas una cara, como la de ayer de los animales, pero con plantas ( frutas, hojas, semillas...)
Como ésta de Arcimboldo.
Espero haberte ayudado a pasar un día más divertido.
AHORA...
Dale un poquito al coco... 📝
Y... Para terminar...
Inventa una poesía sobre la primavera y decora.
(Ya sabes que puedes compartirla haciendo foto y envíando por email o escribir en " comentarios" en la nueva entrada " Poesías").
¡¡ ESTO HA SIDO TODO POR HOY!!
👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
¡HASTA LA 8, QUE ESPERO OÍR VUESTROS APLAUSOS Y CANCIONES!!
Viernes, 27 de marzo de 2020
¡¡ Chicos, chicas....!!
¿ Quién falta ?
Para los que ya estáis aquí...
Ya que nos hemos saludado todas y todos,
animaos vosot@s también a mandara algún vídeo o foto o dibujo para compartir.
👀 ¡¡Invitación muy especial!!
Leed muy atentamente este mensaje...
Queridas familias:
El próximo jueves día 2 de abril celebraremos el día mundial de la concienciación sobre el autismo.
Para ello, os invitamos a que colaboréis con nosotros fabricando un molinillo de papel, de color azul, y nos mandéis una foto. Podéis salir toda la familia, solo l@s niñ@s o si preferís, la foto solo del molinillo.Con esas fotos se elaborará un vídeo que subiremos a la página web del centro, para compartirlo con toda la comunidad educativa.
Aquí tenéis un vídeo para fabricarlos:
https://www.youtube.com/watch?v=88r4b9v8nxk
Podéis mandar vuestras fotos hasta el domingo día 29 de marzo a la siguiente dirección de
correo:cristina.delgadohernandez@educa.madrid.org
Muchas gracias y esperamos que todo vaya bien, mucho ánimo.
Equipo Directivo.
¡ Cuántas emociones... 😄 😉! 👏
Y ahora si queréis darle un ratito al coco muy tranquilit@s...
Crucigramas.
Crucigramas.
Sopa de letras
¡¡ DISFRUTAD MUCHO DE VUESTRA FAMILIA!!
Espero haber contribuido a un mejor bienestar.
¡¡ Hasta el lunes!! 👋👋👋👋👋
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